| Behandeling |
Andere therapieën |
overprikkeling |
| Gevolgen NAH |
Overgevoeligheid (prikkels) |
overprikkeling |
| Gevolgen NAH |
Grenzen stellen |
vallen en opstaan |
| Behandeling |
Revalideren |
vallen en opstaan |
| Gevolgen NAH |
Zorgen / toekomst |
nieuw perspectief |
| Gevolgen NAH |
Vermoeidheid |
coördinatie en kracht |
| Sport en bewegen |
Energie |
coördinatie en kracht |
| Sociale omgeving |
Vrienden en vriendinnen |
woord vinden |
| Gevolgen NAH |
Vermoeidheid |
dubbele tong |
| Gevolgen NAH |
Vermoeidheid |
ogen |
| Gevolgen NAH |
Waarneming (zien, horen, ruiken, proeven, tast, bewegingsgevoel) |
ogen |
| Gevolgen NAH |
Leren (aandacht, geheugen, tempo) |
wat wil ik zeggen |
| Gevolgen NAH |
Vermoeidheid |
woord vinden |
| Behandeling |
Revalideren |
logopedie |
| Behandeling |
Andere therapieën |
logopedie |
| Gevolgen NAH |
Slaap |
eerste weken |
| Gevolgen NAH |
Grenzen stellen |
eerste weken |
| Gevolgen NAH |
Leren (aandacht, geheugen, tempo) |
studeren |
| School/opleiding/studeren |
Begrip en ondersteuning (klasgenoten, docenten) |
mooie uitleg |
| Gevolgen NAH |
Slaap |
vroeger en nu |