| Gevolgen NAH |
Grenzen stellen |
vroeger en nu |
| Gevolgen NAH |
Vermoeidheid |
rust pakken |
| Gevolgen NAH |
Grenzen stellen |
rust pakken |
| Gevolgen NAH |
(Hoofd)pijn |
hoofdpijn en prikkels |
| Gevolgen NAH |
Grenzen stellen |
hoofdpijn en prikkels |
| Gevolgen NAH |
Overgevoeligheid (prikkels) |
hoofdpijn en prikkels |
| School/opleiding/studeren |
Begrip en ondersteuning (klasgenoten, docenten) |
niet zwak voelen |
| Gevolgen NAH |
Overgevoeligheid (prikkels) |
helemaal kapot |
| Gevolgen NAH |
Steun en begrip van je omgeving |
helemaal kapot |
| Gevolgen NAH |
Vermoeidheid |
helemaal kapot |
| Gevolgen NAH |
Vermoeidheid |
wat kost energie |
| Gevolgen NAH |
(Hoofd)pijn |
wat kost energie |
| School/opleiding/studeren |
Begrip en ondersteuning (klasgenoten, docenten) |
is zoals het is |
| Gevolgen NAH |
Slaap |
is zoals het is |
| Behandeling |
Revalideren |
fysiek en mentaal |
| Gevolgen NAH |
Vermoeidheid |
fysiek en mentaal |
| Gevolgen NAH |
Vermoeidheid |
dagritme |
| Gevolgen NAH |
Overgevoeligheid (prikkels) |
stuiterbal |
| Gevolgen NAH |
Communicatie (spreken of begrijpen taal) |
onzeker |
| Sociale omgeving |
Begrip en ondersteuning (vrienden) |
onzeker |