Behandeling |
Andere therapieën |
overprikkeling |
Behandeling |
Andere therapieën |
stress en trauma (PTSS) |
Behandeling |
Andere therapieën |
na revalidatie |
Sociale omgeving |
Klasgenoten |
rol klasgenoten |
Sociale omgeving |
Begrip en ondersteuning (vrienden) |
rol klasgenoten |
School/opleiding/studeren |
Studiekeuze |
veranderen van school en studie |
Gevolgen NAH |
Acceptatie |
begeleiding en zelfvertrouwen |
Behandeling |
Andere therapieën |
begeleiding en zelfvertrouwen |
Sociale omgeving |
Begrip en ondersteuning (vrienden) |
'gewoon normaal' willen zijn |
Gevolgen NAH |
Steun en begrip van je omgeving |
'gewoon normaal' willen zijn |
Werk en inkomen |
Werkplek (aanpassingen, prikkels, thuis) |
aanpassingen die helpen |
Gevolgen NAH |
Steun en begrip van je omgeving |
aanpassingen die helpen |
School/opleiding/studeren |
Grenzen aangeven |
plannen en pauzes |
School/opleiding/studeren |
Begrip en ondersteuning (klasgenoten, docenten) |
wat school kan doen? |
School/opleiding/studeren |
Leren (tempo, niveau) |
plannen en doseren |
Vrije tijd |
Ontspannen |
plannen en doseren |
Sport en bewegen |
Energie |
plannen en doseren |
Gevolgen NAH |
Leren (aandacht, geheugen, tempo) |
plannen en doseren |
School/opleiding/studeren |
Begrip en ondersteuning (klasgenoten, docenten) |
aandacht en acceptatie |
School/opleiding/studeren |
Grenzen aangeven |
aandacht en acceptatie |